22 октября, 17:58

 Сегодня, 22 октября Василий ФИЛИППОВ приступил к новым обязанностям на новом посту, стало известно SakhaLife.

София БУЛЧУКЕЙ.

Депутаты фракции КПРФ в Государственной Думе обратились к Президенту РФ В.В. Путину, Председателю Правительства РФ Д.А. Медведеву, Председателю Центробанка С.М. Игнатьеву с запросами «О предоставлении информации и коллективном обращении видных экономистов по вопросу коренного пересмотра  денежно-кредитной политики». Председателю Правительства РФ Д.А. Медведеву «О предоставлении информации и коллективном обращении видных экономистов по вопросу коренного пересмотра  денежно-кредитной политики» Депутатский запрос Уважаемый Дмитрий Анатольевич! В адрес депутатов Государственной Думы ФС РФ поступило обращение видных экономистов  по вопросам коренного пересмотра денежно-кредитной политики России. Как сообщают авторы обращения, реализуемая на протяжении последних лет денежно-кредитная и эмиссионная политика монетарных властей России, искусственно душит развитие отечественной экономики, уничтожает остатки наукоёмких производств и консервирует технологическую отсталость. Она закрепляет за Россией статус сырьевой колонии и рынка сбыта для продукции транснациональных корпораций, делая нереализуемыми планы по модернизации экономики и отраслевой диверсификации производства. Далее в обращении авторы указывают на противоречащие интересам экономики РФ действия монетарных властей: - Банк России осознано отказывается от развития полноценной системы рефинансирования экономики; - Банк России повторяет ошибки осени 2008 года и сталкивает российскую экономику в кризис; - Банк России на протяжении многих лет борется с инфляцией издержек монетарными методами; - Россия понесла чистый инвестиционный убыток в размере 50 млрд. долларов в виде уплаты процентов и дивидендов иностранцам; - Банк России отказывается возродить валютное регулирование и финансовый контроль; - действия Банка России спровоцировали масштабный кризис ликвидности в банковском секторе; - Банк России не создает фундамент для возникновения долгосрочных инвестиционных ресурсов в экономике; - сохраняется внутренняя противоречивость правового статуса, целей и функции деятельности Банка России, его  неподконтрольность и неподотчетность Парламенту, Правительству и обществу. На основании ст. 7,14,17 Федерального закона «О статусе члена Совета Федерации и статусе депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» просим Вас предоставить депутатам Государственной Думы ФС РФ  информацию о мерах по исправлению ситуации по каждому из указанных в запросе направлений денежно-кредитной политики, а также рассмотреть предложения, содержащиеся в обращении видных экономистов, и принять соответствующие меры и решения. О результатах рассмотрения и принятых решениях просим проинформировать депутатов по адресу: 103265, г. Москва, ул. Охотный ряд, 1, Государственная Дума ФС РФ. Депутаты Государственной Думы: Зюганов Г.А. Андреев А.А. Апарина А.В. Афонин Ю.В. Берулава М.Н. Бортко В.В. Дорохин П.С. Заполев М.М. Коломейцев Н.В. Комоедов В.П. Куликов О.А. Локоть А.Е. Мельников И.И. Обухов С.П. Паутов В.Н. Потомский В.В. Разворотнев Н.В. Романов В.С. Романов П.В. Рябов Н.Ф. Синельщиков Ю.П. Собко С.В. Тарнаев А.П. Харитонов Н.М. Ширшов К.В. Штогрин С.И. Юрченко С.И. * * * Обращение к депутатам Государственной Думы РФ по вопросу денежно-кредитной политики Банка России   В последнее время всё большую озабоченность как в экспертном сообществе, так и в деловых кругах вызывают действия Банка России. Несмотря на многочисленную критику и рекомендации со стороны российских учёных, экспертов и представителей реального сектора экономики, Центробанк РФ продолжает реализовывать противоречащую интересам отечественной экономики денежно-кредитную политику. По нашему мнению, реализуемая на протяжении последних лет денежно-кредитная и эмиссионная политика Банка России искусственно душит развитие отечественной экономики, уничтожает остатки наукоёмких производств и консервирует технологическую отсталость. Она закрепляет за Россией статус сырьевой колонии и рынка сбыта для продукции транснациональных корпораций, делая нереализуемыми планы властей по модернизации экономики и отраслевой диверсификации производства. Наибольшие опасения вызывают следующие действия Банка России, которые, на наш взгляд, требуют привлечения к себе пристального внимания со стороны государственных органов и немедленного разъяснения со стороны властей. Банк России осознанно отказывается от развития полноценной системы рефинансирования экономики, ограничивая эмиссию рубля притоком иностранной валюты в виде экспортной выручки, иностранных кредитов и спекулятивного капитала. Реализация колониальной политики «currency board» превратила Центральный Банк России в филиал ФРС США и свела денежно-кредитную политику ключевого экономического института к функциям валютного обменника. Закономерным результатом является перманентный дефицит денег в экономике, непозволительно высокая стоимость кредитных ресурсов, инвестиционный кризис в несырьевых секторах промышленности, деградация производства и консервирование сырьевой направленности экономики. Банк России повторяет ошибки осени 2008 г. и сталкивает российскую экономику в кризис, повышая ставку рефинансирования и ужесточая денежно-кредитную политику в условиях разрастания кризисных явлений в мировой экономике и охлаждения производственной активности в России. Курс на привлечение и удержание спекулятивного капитала вместо оказания поддержки отечественным товаропроизводителям может привести к повторению 2008 г. - масштабному обвалу ВВП, производства и инвестиций. Банк России на протяжении многих лет борется с инфляцией издержек монетарными методами. Инфляция в России в значительной степени обусловлена высокими издержками производства: коррупцией, ускоренным ростом цен на ГСМ и услуги естественных монополий, изношенным оборудованием, аварийным состоянием технологической инфраструктуры, высокой стоимостью кредитов. Ужесточение денежно-кредитной политики лишь провоцирует рост стоимости кредитов, стимулируя дальнейшее увеличение издержек, ускорение темпов роста инфляции и обесценение доходов населения. Уже сегодня ставка рефинансирования ЦБ РФ (8,25%) эквивалентна рентабельности экономики, а стоимость кредитов для малого и среднего бизнеса достигает 18-23%, что в 2,5-3 раза выше рентабельности в наукоёмкой промышленности и аграрном секторе. Только в 2011 г. Россия понесла чистый инвестиционный убыток в размере 50 млрд. долл. в виде уплаты процентов и дивидендов иностранцам в связи с нежеланием Банка России развивать систему рефинансирования экономики и повышать доступность кредитных ресурсов. За период с 2000 г. по сентябрь 2012 г. совокупный чистый инвестиционный убыток России достиг 303,1 млрд. долл. - 80% федерального бюджета и 17% ВВП России в 2011 г. Банк России отказывается возродить валютное регулирование и финансовый контроль. В результате чего только за период с января 2008 г. по сентябрь 2012 г. чистое бегство капитала из России превысило 350 млрд. долл., из которых практически 180 млрд. долл. пришлось на долю незаконного вывоза капитала. Действия Банка России по искусственному ограничению денежного предложения и привязке эмиссии рубля к притоку иностранной валюты спровоцировали масштабный кризис ликвидности в банковском секторе. Уже более года российский банковский сектор пребывает в коматозном состоянии и балансирует на грани коллапса. Ставки по однодневным кредитам на межбанковском рынке подскочили с 2,5% летом 2011 г. до 6,5% в сентябре 2012 г. А объём ежедневных вливаний в банковский сектор со стороны Банка России подскочили с 170 млрд. рублей до 2,5-2,7 трлн. рублей за аналогичный промежуток времени. Банк России не создаёт фундамент для возникновения долгосрочных инвестиционных ресурсов в экономике. От 75 до 90% всей эмиссии национальной валюты в США, Еврозоне, Японии и Великобритании обеспечивается за счёт рефинансирования отечественной финансовой системы под залог государственных и корпоративных ценных бумаг. При этом подавляющая часть операций рефинансирования приходится на операции с долгосрочными долговыми бумагами, в результате чего центральные банки, по сути дела, предоставляют долгосрочный кредит правительству и национальной экономике. В результате этого все действия Банка России, ключевого финансово-экономического института, призванного выступать кредитором последней инстанции и основным инструментом рефинансирования экономики, сводятся к «инфляционному таргетированию» и поддержанию «стабильности рубля». В отличие от Центробанков США, Еврозоны, Японии, Великобритании, Китая и других стран мира Банк России в принципе не имеет чётко указанных целей по созданию максимально благоприятных условий для развития отечественной экономики и финансирования экономического роста. В результате особого конституционно-правового статуса Банка России его руководство имеет возможность скрывать от контролирующих органов информацию о существенной части своих операций. Ежегодные отчёты в Госдуме носят формальный характер, так как формы бухгалтерской отчётности определяются самим Банком России. Невозможность проведения независимой аудиторской проверки деятельности Банка России (в том числе по вопросу эффективности управления ЗВР) со стороны Счётной Палаты и регулирующих органов создаёт возможности для коррупции, мошенничества и извлечения прибыли от осуществления неуставной коммерческой деятельности. Вышеуказанные тезисы изложены на основании аналитической записки, подготовленной группой экспертов и составленной В.С. Жуковским. В этой связи мы, нижеподписавшиеся под данным обращением, просим Вас вновь поставить вопрос о проводимой в РФ денежно-кредитной политике и степени ее соответствия интересам развития экономики России. В том числе, потребовать ответ на поставленные вопросы от руководителей государства: президента РФ В.В. Путина, Председателя Правительства РФ Д.А. Медведева и Председателя Банка России С.М. Игнатьева. Список подписавшихся под Обращением в адрес депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации: 1. Бабкин Константин Анатольевич - известный экономист, общественный деятель, президент ЗАО "Новое содружество", председатель "Партии дела". 2. Болдырев Юрий Юрьевич - политик, экономист, публицист, в прошлом народный депутат СССР, глава Контрольного управления президента России, член Совета Федерации, заместитель Председателя Счётной Палаты России. 3. Головин Андрей Аркадьевич - экономист, преподаватель РГТЭУ, общественный деятель. 4. Делягин Михаил Геннадьевич - д.э.н., директор «Института проблем глобализации». 5. Жуковский Владислав Сергеевич - экономист, консультант ряда общественно-политических объединений и партий. 6. Катасонов Валентин Юрьевич - д.э.н., профессор МГИМО, председатель "Русского экономического общества им. С.Ф. Шарапова". 7. Корчевой Евгении Анатольевич - к.э.н., директор Российской ассоциации производителей сельхозтехники  «Росагромаш». 8. Кундин Александр Александрович - экономист, финансовый консультант. 9. Левченко Владимир Юрьевич - экономист, финансовый консультант, известный ведущий радиостанции Бизнес ФМ. 10. Мальцев Вадим Александрович - к.э.н., независимый консультант, советник по экономическим вопросам ряда общественных движений и партий. 11. Мямлин Кирилл Евгеньевич - известный публицист, экономист, политолог, директор «Института высокого коммунитаризма». 12. Нотин Александр Иванович - к.и.н., президент АНО "Переправа". 13.Ощерин Леонид Афанасьевич - к.э.н., профессор, Национальный исследовательский Иркутский государственный технический университет. 14. Смирнов  Михаил Валерьевич -  экономист, консультант ряда общественных движений. 15. Ткачёв Василий Николаевич - к.э.н., независимый экономист. 16. Бурлачков Владимир Константинович – д.э.н., профессор.

17. Батчиков Сергей Анатольевич – Председатель правления Российского торгово-экономического союза.

17 октября на заседании Госдумы рассматриваются два альтернативных законопроекта об образовании. Один подготовлен депутатами фракции КПРФ, другой – правительством и «Единой Россией». В начале пленарного заседания позицию коммунистов изложил в своем выступлении Председатель ЦК КПРФ, руководитель фракции КПРФ в Госдуме Г.А. Зюганов.

 

- Уважаемые коллеги, хочу вас  поздравить,  сегодня впервые за почти 20 лет работы Думы мы рассматриваем параллельно два альтернативных закона. По ним состоялись дебаты, и надеюсь, что обсуждение пройдёт очень содержательно и заинтересованно.

Хочу напомнить, когда отчитывался ваш лидер, Владимир Владимирович Путин, будучи премьером, я вам представил вот этот документ, обратите внимание на него. Это доклад, который подготовил Всемирный банк в середине 90-х годов. Я просил расследовать, почему почти 10 лет подряд те законы и положения, которые сформулированы в этом документе, реализует наше правительство.

Давайте посмотрим. Здесь рекомендовано уничтожить ПТУ, так как рынок всё отрегулирует. Сегодня самым большим дефицитом на российском производстве являются токари, слесари и фрезеровщики.

Смотрим дальше. Надо всё сделать для того, чтобы не было инженеров, вместо них будут бакалавры. Спросите любого руководителя предприятия, инженерные кадры также стали дефицитом.

Здесь написано, что система педвузов, которая сложилась в стране, воспитывает коллективистский тип личности. Давайте соединим их с университетами. Фактически почти 60 таких вузов прекратили своё существование. Они стали, по сути дела, подсобными. Та же операция была в своё время проведена в Казахстане. После того, как во всех школах стало не хватать педагогических кадров, Назарбаев срочно восстановил все педвузы и сам лично контролирует эту программу.

Следующее положение. Надо ввести ЕГЭ как главную форму контроля знаний. Ввели ЕГЭ, результаты этого вам хорошо известны.

И далее. Вспомним встречу Путина с Фурсенко, представившего четыре главных базовых предмета, которые должны быть в нашей современной школе в XXI веке. Напоминаю, это прежде всего физкультура. Раб должен быть сильным и глупым. Дальше - ОБЖ. Ты сам должен отбиваться сумкой в подъезде, этому каждое утро учит Первый канал телевидения, хотя почти три миллиона человек в стране ходит под ружьём, и мы треть бюджета тратим на силовые ведомства.

Следующая позиция связана с тем, что вводится новый предмет "Россия в современном мире". Я попросил учебник по этому предмету, оказывается, его нет. Заказан за кордоном, там его для нас пишут. Нам Кредер уже написал историю, в которой нет ни Сталинградской биты, ни Орловско-Курской дуги, а весь театр военных действий, где решилась судьба Второй Мировой войны, это Запад, Северная Африка, Атлантика и Тихий океан. И не случайно сегодня пять человек из десяти старшеклассников не могут вспомнить, с кем мы воевали в Великой Отечественной войне, и кто обеспечивал эту Великую Победу.

Ну и предмет по выбору, а дальше плати за всё.

Хочу вам напомнить, что перед Великим Октябрём царская Россия продула подряд три войны: Крымскую, Русско-японскую и Первую мировую. Когда анализировали исход Русско-японской войны, то оказалось, семь-восемь из десяти русских солдат были неграмотными, а в японской армии все умели хорошо читать и писать. Столыпин срочно внёс закон о начальном образовании в Российской империи, но царь его не поддержал, ибо умными людьми управлять гораздо сложнее. Но если население глупое, то у такой страны нет будущего. Приняли этот закон в 1916 году, когда продули и Первую мировую войну.

Советская страна создала блестящую систему образования. Но хочу вам напомнить, вслушайтесь внимательно, вы этого никогда не слышали, директиву Гитлера для советских территорий: "Для нас было бы вредно, если бы русские, украинцы, киргизы и так далее умели бы читать и писать. Однако школы нужно им дать, и они будут обязаны за них платить. Но самое большее, чему следует обучать, это знание правил уличного движения. Обучение географии должно быть сведено к тому, что столица рейха Берлин, арифметики не нужно вовсе. В наших интересах, чтобы в каждой деревне была своя секта. Если в тех или иных деревнях возникнет культ колдовства, мы будем это только приветствовать".

В предложенных Фурсенко четырёх базовых предметах нет ни русского языка, ни литературы, там нет ни физики, ни химии, ни математики, ни биологии, на стыке которых в последние 200 лет сделаны все открытия.

Когда допрашивали главарей гитлеровского рейха, довольно любопытен был ответ двоих: "Мы, - говорят, - проиграли эту войну не Красной Армии, а проиграли советскому учителю, который за десять лет сделал немыслимое: подготовил патриотичного, грамотного, умного, стойкого, здорового солдата и командира".

Я очень хотел бы, чтобы мы, обсуждая эти законы, исходили из общенациональных проблем, ибо без качественного образования у нас нет никакого будущего.

Когда мы впервые полетели в космос, американцы были не просто шокированы, они к нам присылали в срочном порядке огромную комиссию, сидели тут несколько месяцев, подготовили фолиант, вы можете прочитать его, он есть у нас в архивах. Это доклад в 2000 страниц, в котором была глава: "Что знает Иван и чего не знает Джонни". Они сделали вывод: проигрывают это соперничество, прежде всего, на школьной парте и на студенческой скамье. И в пять раз увеличили ассигнования на своё образование.

Сегодня в федеральном бюджете на образование идет один процент от ВВП. Всё перебрасывается на регионы, а в регионах-то разница финансирования в зависимости от экономики в 10 раз, это в федеративной единой стране. И зарплата педагога разнится в пять раз, что абсолютно недопустимо. А к 2015 году вообще заложено 0,7% на образование, и опять всё сбрасывается на нищие регионы.

Наш закон готовили Жорес Алфёров - один из самых талантливых российских учёных, специалист мирового уровня, Иван Мельников - единственный от нашей Думы, кто был за эти годы председателем Комитета по науке и высоким технологиям в Совете Европы, академик Владимир Кашин, сам возглавлявший крупные научные институты, Тамара Плетнёва, которая была лучшим директором на конкурсе российских школ, Нина Останина, автор программы "Спасение детства", за которую патриарх наградил ее орденом.

Я считаю, что наш закон отличается тремя важнейшими особенностями.

Во-первых, он написан нормальным русским языком, а не новоязом, как ваш закон, в котором любую формулировку можно трактовать и так, и иначе.

Что касается содержания, то в классической русской советской школе было 19 предметов, это выстраивалось почти 200 лет. Неслучайно наши учащиеся не проиграли ни одного серьёзного конкурса на мировых соревнованиях. Из этих 19 предметов господин Фурсенко вместе со своими, извините за выражение, тётками, которых я не могу назвать педагогами, выбросили 7 предметов, а из остальных 12-ти взяли 4, ну, которые ни в какие ворота не лезут. Я думал, он сюда не принесёт эту лажу, но он принёс, стал доказывать. Слава богу, тут настояли на другом содержании.

Но обратите внимание, в нынешнем правительственном законе содержание так выстраивается, что можно пройти 10 лет обучения, не имея нормальных математических знаний. Мы потеряем последнее, что ценится в мире. Сегодня единственные два наших журнала полностью переводят на английский язык, это издания по математике. У знаменитого Билла Гейтса из 100 лучших математиков, которые сделали его самым богатым человеком, 50 -русские. Они в России не находят себе применения.

И, наконец, у нас заложена нормативная база, что принципиально важно. Меньше семи процентов нельзя ассигновать на образование. Если вы ассигнуете в сумме всего четыре процента, можете записывать что угодно - задача невыполнима. Мы найдём деньги для этой важнейшей статьи. Почему перед войной 10 процентов тратили, когда фашист стоял уже у порога, а сегодня спускаемся на 0,7 в федеральном бюджете?

И еще очень важно, чтобы учитывался демократический процесс.

Я надеюсь, что мы справимся с этой задачей.

Ну и хотел бы ответить господину Железняку из «Единой России», вот он сидит напротив. Господин Железняк, когда говорят "честь имею", а в душе или на словах поддерживают переворот в 1993-м, расстрел парламента, финансовый обвал в 1998-м, воровство голосов на протяжении всей выборной кампании и признают, что в Мордовии 100 процентов голосов всыпаны в урну "Единой России", очень трудно говорить о чести. Я хочу, чтобы вы знали об этом. А что касается встреч с Удальцовым, первым с ним встречался ваш лидер - господин Медведев.